11月12日下午，第五届全国高校混合式教学设计创新大赛闭幕式暨颁奖典礼在华南师范大学举行。在大赛激烈的角逐中，6163银河线路检测中心肖虹霞团队获得此次大赛设计之星和数字化教学专项奖，由6163银河线路检测中心副院长肖虹霞和6163银河线路检测中心教师彭于格作为代表前往华南师范大学领奖。

该届大赛自今年5月启动以来受到了全国各高校的广泛关注和积极参与。大赛分为校内初赛、全国复赛、全国决赛三个阶段。共有包括港澳地区的全国各地，涵盖各个层次的482所本、专科院校报名参赛，有415所高校的1123个团队、3859名教师进入复赛。来自全国41所高校的169位专家参与复赛网络评审。经过评审，共有49所高校60个教师团队入围全国决赛，包括本科赛道52个、高职赛道8个，涵盖文理各大学科门类。

颁奖典礼上华南师范大学校长王恩科代表主办单位致辞。他向大赛指导单位、协办单位、支持单位和全体评审专家、各委员会委员致以诚挚的谢意，向获奖教师和单位表示热烈的祝贺。他认为，面对新一轮科技和产业革命，融合传统教学模式和网络在线教学优势的混合式教学正逐步发展成为高校课堂教学的主流模式。

嘉应学院校长陈文海教授宣读大赛拟获奖名单公告。本届大赛共决出特等奖12名、一等奖102名、二等奖和三等奖各169名、设计之星奖562名、优胜奖561名。南开大学、安徽大学、暨南大学、华南师范大学等26个单位获评优秀组织奖，清华大学、上海交通大学、西安电子科技大学等13个单位获特别贡献奖。此外，大赛还设立了两个专项奖，分别是“产学合作专项奖”10名和 “数字化教学专项奖”6名。

肖虹霞团队的教学设计深度融合线上线下资源，借助先进的数字化教学手段，为学生提供了更为丰富、灵活的学习体验。其设计的教学方案不仅在学科知识传授上独具匠心，更注重培养学生的创新能力和团队协作精神。

此次获奖意味着在6163银河线路检测中心数字化教学方法的应用得到了认可，这将有助于进一步推动教学课堂向数字化转型。提高教师的教学质量和学生的课堂参与度的同时，也有助于促进混合式教学理念的普及和推广，推动教育模式上的创新和改革。